送走了一届毕业的学生，又迎来新一届新生的到来。
开学了，又要投入到紧张的工作中了。这个学期，按照学校人事安排，负责带小学一年级新生，对于刚刚带出毕业的六年级学生来说，新的一轮，新的学生，又将是一个全新的挑战。
8月31日，进行了小学一年级新生入学测试，根据教务处安排，按照分数由高到低进行分班，我得知分到了一个零分的女学生，这个学生在她的卷面上只有一个字，那就是她的姓氏“田”，全名不清楚。为什么她不写自己的名字？是不会？还是忘记了？为什么她卷子上没写一个字？是听不懂老师读题？还是一点都不会？怎么会考零分呢？带着一连串的迷团，我走进了新一届教室，希望能够在接下来的教学工作中找到答案。
9月1日，新生在家长的陪伴下，陆续送到学校，按照学校惯例，家长送完孩子必须离校，以免影响正常的教学秩序。家长们走了，孩子们随意地找座位坐下，也许出于新鲜好奇吧，孩子们从幼儿园走进校园，走进教室，有好多好多的话题，唧唧喳喳的如一群小麻雀说个不停。但多数孩子都能很规矩地在自己的座位上聊天说笑，其中有一个小女孩，很自由地在教室里饶来饶去，嘴里还不停地嘀咕着什么。“孩子们，坐好了，老师要提出要求。”所有的孩子都坐好了，安静地竖起耳朵聆听老师的要求，只有那个小女孩依旧我行我素，我提醒她坐好了，听听老师在说什么，有什么要求，没想到的是，我说一句她学我一句，逗的全班孩子哄堂大笑，有几个孩子大声地告诉我：“老师，她是个傻子，她有自闭症，幼儿园就是这样，她叫田星辰。”田姓？我一下就想到那张零分的试卷，难道真的是个傻子？不会吧，我很好奇。我仔细端详着这个可爱的小姑娘，大大的眼睛，双眼皮，梳一根马尾辫，头上还带着一对漂亮的发卡，一件淡粉色的半袖衫，牛仔短裤，洁白的袜子雷丝花边，脚蹬一双红皮鞋，搭配的大方得体，很是漂亮。这样一个漂亮的小女孩怎么会是傻子？怎么会得零分？当我还在端详她的时候，她已经起身满教室跑了，一会跑在讲台上，一会在同学的课桌前荡秋千，一会钻在了桌子的下面，一会又坐下来……全班孩子根本没有注意力听老师说话，重心视线都集中在小女孩身上。这样满教室的乱跑，如果不制止会影响整个课堂教学秩序，我及时制止但也起不到一点效果，小姑娘仍旧随心所欲地跑啊饶啊，仿佛周围只有她的世界一般，我很是无奈。
下课了，带着孩子们去户外活动，我站在大树下，默默地观察她的举止她的行踪，她的世界是孤独的，自己一个人独来独往，一会儿跑到车棚附近，一会吊在树上揪树叶，一会儿跑到中学楼附近……我尽量不让她出了我的视线，我想知道她到底懂多少？知多少？就在我思考的一刹那，她已经爬到了校园的铁栏杆处，头还一个劲地往外面钻，我赶紧跑过去把她拉回来，没想到她哭了，最里不停地念叨着：“我要找奶奶，我要找奶奶。”正好赶上上课铃声响了，我想断定她是否懂得拉铃上课，当全校的学生都拥进教学楼时，她竟然朝校园大门跑去，这大上午的跑出去怎么了得，我赶紧把她拉回来，把她带回楼道，走到教室门口，我故意放开她的小手，我想知道她是否认识自己的班级，刚放开手，她就一个箭步向楼上跑去，看来是什么都不知道了，我再次追上去把她领回到教室里，好说歹说安放在座位上。
课间操时，我去卫生间，怕她跑了，故意让一老师看着，等我从卫生间出来，和另一个老师说话的工夫，小家伙又一次脱离开我跑没了。可能由于不认识自己的班级，一个班一个班的乱跑瞎撞，后来被高年级的一个学生送到我的面前。这到底是怎样的一个孩子？怎么她的世界是这样的？后来，有几个熟悉她家庭的老师告诉我，孩子的妈妈就有病，喜欢穿高跟鞋在大操场乱跑，而且不在跑道上，喜欢在杂草丛生的地方跑，在她的世界就没有“走路”这样一个字眼，孩子的爸爸也经常打她妈妈，可能手段较残忍，如今妈妈已经被打跑了，现在小姑娘和奶奶爷爷生活，3岁的时候就得了自闭症，上幼儿园的时候，周围哪个幼儿园都不接收，老师们还说，小女孩分到我班里这下可麻烦了。
看来真的是遇上麻烦了，接新生班级两天了，我没能正常地对学生进行入学教育，没能很好地工作教学，没能给其他的学生讲一些关于学校的事情，感觉这两天都在围着这个傻乎乎的小女孩转悠了，每天追啊跑啊制止啊说教啊，都无济于事，没办法，为了教学，为了其他孩子，我去找了领导。刚开始领导还不是很相信，说小孩子应该接受九年义务教育，学校没有权利随意不要学生，再观察观察几天，我不知道观察的何时何地，心中有再多的苦再多的无奈也无处诉说，看着小女孩那可爱可怜的样子，我的心也产生了同情，只能再次把她领回班里，观察开导教育，希望有好的转机。
9月2号下午，学校召开开学典礼，全校学生搬上椅子到教学楼前听校长讲话，面对全校领导，老师，学生，我想小女孩可能会害怕，可能会收敛，可能会约束，总总的可能从我脑子里滑过，当全校学生都在静静地倾听校长发言时，小女孩又开始不安分了，她从座位上站起来，在全校师生众目睽睽下，居然把上衣掳到了脖子处，还把裤子也脱了，嘴里不停地自言自语，然后就是满校园地乱跑，周围的老师们也都怔了，无数次地领回来，坐下不到两分钟又站起来开始乱跑，我和好几个老师轮流追赶，累的是筋皮力竭，坐在主席台上的校长，书记，教务主任也亲眼目睹了此番场景。
典礼结束，校长找到了我，找到了孩子的奶奶，了解了孩子的病情，根据孩子现状，校长劝家长退学，孩子的奶奶一个劲地央求校长，希望孩子能够接受小学义务教育，可是，面对全班那么多的学生，作为学校，作为老师，在我们对小女孩同情的过程中，我们也得对其他学生负责啊，最后，家长只能在深深的痛苦中答应带孩子离开学校。
和傻女相处的日子整整两天，这两天中，作为新一届班主任，我全部的身心倾向于她，全部的精力围绕着她，嗓子哑的说不上话了，因为追她，脚都肿了，班级教育一点都没有做，在深深自责中，更多的是对孩子的同情，那么可爱漂亮的一个小姑娘，居然因为家庭，因为父母，过早地走入令一个没有颜色的孤独的世界，她的生活是单调的，是枯燥的，她还是一朵没有开放的花骨朵，她的世界只有奶奶和爷爷，她生活在自己的影子里，没有友情，没有欢乐